悲喜交加的新师授课资格试讲

电脑的时间显示着18：00，这表明2006年7月14日这一天将要成为历史。现在的我是又悲又喜。悲的是准备了这三天的医学史课件主题——医学的起源，并没有得到在座各位专家的认可。第一个专家邱教授的第一句就是：“如果我是学生，我早就睡着了。此外，全无教师仪表。”真是睛天霹雳！可怜的我当时完全没有反映过来，应该是愣住了，没有回过神来。直到学院的老师们一起吃饭，我听了尚院长的安慰说“小田，你第一次讲这样已经很不错了。”我才幡然醒悟过来，心就这样的无道理的痛起来。当然从感情上来讲，受到这样的评价是有些难以接受，何况我还一直自命不凡，认为自己讲课还是有一定经验的。但是这个邱教授口虽毒，但是却也让我受益不浅！

喜的是，有了这样的当头一棒，我也该好好反醒。虽说我这次表现不佳是有一些原因的，如：以前没有学过医学史、这次准备是花了几天时间，而且昨晚几乎没有怎么睡，人又处于生理期极度疲惫等等一些客观因素。可是没有借口啊！而且这些的确是我的缺憾之处。我没有上过大课，课件上的字体太小了、一些标点符号等小错漏，板书一大篇一大篇，方便了学生却也让学生觉得我在照本宣科。

的确这些都是值得我认真总结与反思的。现将这些注意事项介绍如下：

1.       教师授课的仪表：不得穿无袖无领的衣服，需注意眼神，眼光，身体的一些小动作。

2.       讲授的语速的确是存在过快的情况，以前就有同学指出过，虽说今天有点抢时间

3.       课件的字体、颜色、层次、动态、逻辑性

4.       争取脱稿

5.       还需在实际教学中与学生多多沟通，教学相长嘛1

6.       理论基础知识还是很欠缺的，要奋起直追！

再怎么悲喜交加，这一试讲终于结束了！心情大放假，可以找准方向作计划！

刚刚碰到了一起考GRE的好朋友，听到他以经申请美国学校成功，在等签证。真的是好开心啊，真的是为他欣喜，祝他一路顺风，早日学成归来。我也要继续努力上路了。说真的，为他高兴的同时，也在心里问自己，一起上路的我，什么时候开始掉队了，落伍了……

1.物品展是纪念人与事


2.咖啡杯


3.变身收音机的MP3